http://www.tv5.org TV5.org - Apprendre.TV - comprendre les documents vidéos fr Copyright 2008, TV5.org http://www.tv5.org/TV5Site/rss/logo_tv5.gif http://www.tv5.org Le site de TV5MONDE chaîne internationale de télévision francophone. http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-15-Des_chiffres_des_graphiques_et_du_lexique_economique.htm Le journal de l'éco a pour but d'informer sur les principaux événements économiques qui se déroulent dans le monde et se veut accessible au grand public. Ainsi, son format est court et les sujets sont présentés de façon succincte: rappel de l'événement, éclairage sur le contexte (causes, conséquences), mention des protagonistes impliqués et présentation des évolutions récentes. Ce journal télévisé se caractérise par l'utilisation d'un lexique lié à des domaines très spécifiques tels que la finance et le commerce. De plus, de nombreuses données chiffrées, présentes dans les commentaires ou sous la forme de graphiques et de tableaux, soutiennent la présentation des faits choisis par la rédaction.]]> Wed, 9 Jan 2008 19:30:00 +0100 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-14-Histoires_courtes.htm Les courts métrages sont des films caractérisés par leur format court. Ils développent ainsi une histoire en peu de temps et peuvent surprendre, interpeller, amuser le spectateur par des rebondissements ou des fins inattendues ou insolites.]]> Sat, 5 Jan 2008 15:30:00 +0100 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-13-Chronologie_et_subjectivite.htm Un peintre, pour réaliser un portrait, doit choisir une pose, un cadre, chercher chez son modèle l'expression qui sera révélatrice de sa personnalité. Le portrait audiovisuel a également ses règles et ses habitudes, qu'il est utile d'identifier pour une meilleure compréhension du document. L'évocation d'une vie ou d'une carrière passe par le respect de la chronologie, la sélection des événements marquants, la mise en relief des virages et des points d'orgue de cette existence. Cela se traduit concrètement par la rédaction d'un commentaire dit par un journaliste en même temps que défilent des images de la personnalité à différents moments de son existence. C'est donc le canal sonore qui permet de comprendre les images autant que les repères visuels que sont par exemple la perception de l'évolution physique du personnage ou l'identification des lieux où il est filmé. Un portrait est aussi généralement constitué de brefs documents d'archives évoquant différentes périodes de la vie du personnage. On peut également s'attendre à l'interview d'une ou deux personnes qui connaissent bien ou ont bien connu la personnalité dont on fait le portrait. Il est également primordial d'être très attentif au lancement du portrait qui renseigne sur l'événement (performance, décès, récompense, publication, élection…) qui motive la présentation du portrait.]]> Fri, 4 Jan 2008 09:00:00 +0100 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-11-Un_decor_des_questions_et_reponses_preparees.htm L'interview d'une personne politique est souvent réalisée suite à un événement politique majeur ou à une rencontre à laquelle elle vient d'assister afin de recueillir ses réactions à chaud. L'interview politique est un genre particulier de dialogue puisqu'elle est généralement préparée et ne possède donc pas les caractéristiques des échanges spontanés. Le ou les journalistes, parfois choisis par la personnalité elle-même, transmettent préalablement à l'interview leurs questions à l'invité politique afin qu'il ait le temps de préparer ses réponses. Ainsi, le chef d'État ou de gouvernement peut se servir de l'interview pour justifier des choix diplomatiques et montrer sa politique sous son meilleur jour.]]> Fri, 4 Jan 2008 12:30:00 +0100 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-10-Des_images_et_des_commentaires.htm Un reportage vise à livrer une information de manière efficace. En effet, le sujet principal est annoncé rapidement dès l'introduction puis est développé en détail. Parfois ponctué d'extraits d'interviews, le document se termine habituellement par une conclusion du journaliste. Un reportage est le résultat d'un travail sur les deux canaux, visuel et sonore : un montage d'images choisies pour leur rapport plus ou moins étroit avec le sujet abordé ; une rédaction des commentaires livrés par le journaliste dans un débit rapide.]]> Fri, 21 Dec 2007 15:00:00 +0100 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-9-Des_questions_des_reponses_et_du_langage_non_verbal.htm L'interview d'une personne célèbre, réalisée souvent à l'occasion d'un événement précis de sa carrière, a pour but de nous faire découvrir ou mieux connaître cette personne, d'entrer un peu dans son intimité. L'interview télévisée nous permet de la découvrir non seulement par ses paroles mais aussi par ses attitudes, son comportement non-verbal.  Une interview, c'est une conversation entre deux personnes, une conversation un peu particulière, dirigée par le journaliste. Même si elle a été préparée, une interview reste un discours spontané : il y a des hésitations ou au contraire des accélérations, des phrases inachevées. Pour comprendre une interview télévisée, en général, les images n'aident pas beaucoup : elles ne permettent pas de deviner le contenu des paroles. Cependant en montrant les interlocuteurs, les expressions de leur visage, leurs gestes, elles apportent des informations sur leurs sentiments, leurs réactions et aident à suivre. Observez-les. Ne vous inquiétez pas de ne pas comprendre un passage. En général, les questions et les réponses se complètent et s'éclairent mutuellement : la question oriente souvent votre compréhension de la réponse mais inversement, c'est parfois par la réponse que vous comprenez quelle était la question.]]> Fri, 21 Dec 2007 15:30:00 +0100 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-6-Un_mot_des_rimes_et_des_images.htm Le spot d'une campagne de communication vise à promouvoir un évènement ponctuel et a donc par définition une durée de vie éphémère. Ce document est toujours renseigné par des informations concernant la campagne dont il fait partie. Ces indications sont intégrées à un moment privilégié du spot, souvent au début et à la fin, et sont fréquemment livrées en redondance dans les deux canaux pour attirer l'attention du spectateur. Comme tous les spots, c'est avant tout une courte séquence qui repose sur un commentaire soigneusement rédigé sous fond d'images concrètes.]]> Fri, 12 Oct 2007 12:00:00 +0200 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-5-Un_message_et_des_informations.htm Le spot d'une campagne citoyenne a pour but de sensibiliser le public à un problème de société et vise une cible précise en fonction du problème soulevé. Ce document s'appuie souvent sur une situation concrète pour délivrer un message fort et, à la manière des spots publicitaires, utilise un slogan pour marquer les esprits. Selon les thèmes des campagnes, le spot est pourvu d'images chocs, d'une voix off, ou fait appel à des personnes connues pour avoir un effet plus efficace auprès des téléspectateurs. Il faut donc s'aider du slogan, généralement présent à l'écrit et à l'oral, ainsi que des mots-clés pour déterminer le thème abordé et comprendre le message du spot. Les images permettent également de situer le contexte du problème évoqué.]]> Wed, 11 Jul 2007 09:00:00 +0200 http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/video-4-Des_mots_et_des_sons.htm La bande-annonce d'un film a pour but d'inciter le public à aller voir le film présenté. Elle doit séduire, attirer l'internaute, le spectateur. Des images-chocs, des extraits percutants de dialogues, une musique de fond évocatrice sont donc caractéristiques de ces documents audiovisuels courts.Comprendre une bande-annonce, c'est interpréter des sons (musique de fond, intonation de la voix, etc.), repérer quelques mots, pour se faire une idée du film et décider ou non d'aller au cinéma voir le film dans son intégralité. ]]> Wed, 2 May 2007 16:00:00 +0200