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Les programmes de la chaîne

  • Chaîne : France 3
  • Durée : 24'
Mode d'emploi
Des fiches génériques sur une quarantaine d'émissions de TV5MONDE : à partir de situations linguistiques variées, des pistes d'exercices et d'activités pour la classe de FLE, selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence.


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Auteurs : Sophy Norn, CAVILAM, Vichy

Plus belle la vie

Questions de société, vie quotidienne

Concept
Plus belle la vie est une série télévisée française qui se déroule dans le quartier imaginaire du Mistral à Marseille. Il s’agit d’un des quartiers où tout le monde se côtoie. Les habitants se connaissent bien, se mêlent de la vie privée et des affaires des uns et des autres. Comme son nom l’indique, cette série aborde les thèmes de la vie quotidienne.
Objectifs

Communicatifs :

  • Comprendre l’épisode d’une série et prendre des notes pour le résumer.
  • Raconter l’épisode d’une série à une autre personne.
  • Présenter un personnage.
  • Parler des difficultés et des succès de la vie.

 

Socio-linguistiques :

  • Utiliser différents temps de l’indicatif (présent, passé composé, imparfait et futur).
  • Employer des adjectifs pour décrire quelqu’un.

 

Inter-culturels :

  • Découvrir différents aspects de la vie et de la société françaises.

 

Educations aux médias :

  • Evaluer l’épisode d’une série et ses acteurs.

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1, B2
Sommaire
  • 1.Se préparer à visionner une série française.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Production orale
  • 2.Résumer une série d’événements.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Réception orale
  • 3.Décrire les personnages et imaginer un dialogue.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Interaction orale, Production orale, Réception orale
  • 4.Comprendre les scènes d’un épisode.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 5.Rédiger un résumé au passé.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Grammaire, Production écrite, Production orale
  • 6.Évaluer un épisode et ses acteurs.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Production écrite, Production orale
  • 7.Pour aller plus loin.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Production orale
 

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