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Les programmes de la chaîne

  • Chaîne : Radio Canada
  • Durée : 13'
  • Présentation : Dominique Demers
Mode d'emploi
Des fiches génériques sur une quarantaine d'émissions de TV5MONDE : à partir de situations linguistiques variées, des pistes d'exercices et d'activités pour la classe, selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence.


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Auteurs : Frédérique Gella, CAVILAM, Vichy

Dominique raconte

Émissions jeunesse

Concept
Dominique Demers raconte aux enfants de belles histoires d’ici et d’ailleurs. Confortablement installée, elle accueille les enfants dans le décor de l’album qu’elle va raconter. Grâce à sa formule magique, les enfants sont transportés dans le livre, là où les héros vivent leur histoire et l’écran se transforme en un monde merveilleux.
Objectifs

Communicatifs :

  • Suivre un récit.
  • Raconter une série d’événements.
  • Décrire des lieux des personnages et des actions.
  • Imaginer la suite d’une histoire.

 

Socio-linguistiques :

  • Enrichir le lexique lié au thème de l’histoire.

 

Inter-culturels :

  • Découvrir des récits d’ici et d’ailleurs.

 

Public : Jeunesse
Niveaux : A2
Sommaire
  • 1.Se préparer à découvrir une histoire.
    Niveaux : A1, A2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale
  • 2.Anticiper le contenu de l’histoire.
    Niveaux : A1, A2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale
  • 3.Comprendre l’essentiel de l’histoire.
    Niveaux : A1, A2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 4.Repérer les moments importants de l’histoire.
    Niveaux : A1, A2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 5.Pour aller plus loin.
    Niveaux : A2
    Compétences : Production écrite, Production orale
 

Beaujanot (CHILI)
Et bien je trouve que cette nouvelle manière d'enseignement permet aux enfants d'ouvrir plus
leurs connaissances en ce qui concerne de lire des histoires vraies et ainsi leur permettre d'aquérir
à l'âge adulte une meilleure formation culturelle que celle que nous avons eu dans le passé .

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