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Les programmes de la chaîne
- Chaîne : France 3
- Durée : 30'
Mode d'emploi
Des fiches génériques sur une quarantaine d'émissions de TV5MONDE : à partir de situations linguistiques variées, des pistes d'exercices et d'activités pour la classe de FLE, selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence.
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Auteurs :
Paulette Trombetta, CAVILAM, Vichy
30 millions d’amis Questions de société, vie quotidienne Concept
Magazine culte des amis des bêtes, qui valorise les relations homme-animal avec tendresse et humour. Objectifs
Communicatifs :
- Présenter un animal, son rôle et ses spécificités.
- Comprendre et résumer un reportage animalier.
- Défendre un point de vue.
Socio-linguistiques :
- Enrichir son lexique lié au monde animal.
- Décrire un animal.
- Poser des questions fermées.
- Repérer la personnification des animaux dans un reportage.
Inter-culturels :
- Découvrir la relation homme-animal chez les Français.
- Parler de la place de l’animal en France et dans son pays.
Public :
Grands adolescents / Adultes
Niveaux :
A2, B1, B2
Sommaire
- 1.Se préparer à suivre un magazine animalier.
Niveaux : A2
Compétences : Compréhension non verbale, Production orale - 2.Anticiper les sujets des reportages.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production orale - 3.Comprendre un reportage : repérer les intervenants, comprendre les idées principales.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Réception orale - 4.Étudier le rôle des animaux et leurs spécificités.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale - 5.Présenter un animal.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Compréhension non verbale, Interaction orale, Production orale, Réception orale - 6.Observer et qualifier la relation entre l’homme et l’animal.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale - 7.Étudier la personnification des animaux.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale - 8.Décrire un animal.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Compréhension non verbale, Interaction orale, Production orale, Réception orale - 9.Pour aller plus loin.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Interaction orale, Production orale, Réception orale
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