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Les cités du monde

Mode d'emploi
Des questionnaires, des jeux de piste, des fiches d'activités en FLE pour naviguer dans la profusion des ressources de tv5monde.com. Une autre manière de découvrir le monde et de plonger dans la diversité culturelle.
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Auteurs : Farida Zeggagh-Wuyts, Alliance française de Paris

La Nouvelle-Orléans et la pays cadien : faire un portrait

Questions de société, vie quotidienne

Concept
Rencontres de Lousianais et de Louisianaises.
Objectifs

Communicatifs :

  • Caractériser un lieu et ses habitants,
  • Donner son point de vue sur des photos,
  • Comprendre des informations sur des personnes,
  • Comprendre des informations sur des lieux,
  • Donner son point de vue,
  • Caractériser une personne.

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1
Sommaire
  • 1.Citez les 5 premiers mots qui vous viennent à l’esprit pour caractériser le lieu et ses habitants.
    Niveaux : B1
    Compétences : Compréhension non verbale, Lexique
  • 2.Observez les photographies et complétez le tableau.
    Niveaux : B1
    Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite
  • 3.Choisissez deux horaires. Un de ces deux horaires doit être associé à un lieu et l’autre à une personne. Pourquoi avez-vous choisi ces horaires ? Illustrez votre réponse par un exemple.
    Niveaux : B1
    Compétences : Production orale
  • 4.Lisez le texte associé aux horaires choisis et complétez le tableau suivant.
    Niveaux : B1
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception écrite
  • 5.Choisissez une des personnes présentées et associez-la au lieu que vous avez décrit dans l’activité 4.
    Niveaux : B1
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception écrite
  • 6.Consultez l’album photo. Quelles sont les trois photos qui représentent le plus la Louisiane ?
    Niveaux : B1
    Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale
  • 7.Quel type de photos pourrait le mieux illustrer les habitants de votre pays ?
    Niveaux : B1
    Compétences : Production écrite, Production orale
 

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