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- Présentation : Réalisation : Kaled L. Benaissa
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Auteurs :
Murielle Bidault, Cavilam, Vichy, France
Où ? Quand ? Comment ?
Questions de société, vie quotidienne
Concept
Réflexion sur le temps – qu'on prend, qui passe, qu'on n'a pas… - et sur l'attente - d'un métro, d'un taxi ou d'un appel.Objectifs
Communicatifs :
- échanger des idées,
- débattre,
- analyser des images,
- rechercher et comprendre des arguments,
- émettre des hypothèses.
Socio-linguistiques :
- revoir les expressions utilisées dans le cadre d’une communication téléphonique.
Inter-culturels :
- analyser des comportements.
Public :
Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1, B2
Niveaux : B1, B2
Sommaire
- 1.Se préparer à visionner un film situé dans le métro.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Interaction orale, Production écrite, Production orale - 2.Analyser des comportements.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Production orale, Réception orale - 3.Mettre en relation images et paroles.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Lexique - 4.Expliquer et débattre.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Interaction orale, Production orale - 5.Comprendre un dialogue.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Réception orale - 6.Rechercher des arguments.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Réception orale - 7.Anticiper la fin d’un film.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale - 8.Repérer du lexique spécifique.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Réception orale
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