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- Production : Palo Alto Productions
- Présentation : Réalisation : Jeanne Biras
Mode d'emploi
Des fiches pédagogiques pour apprendre le FLE à partir des multiples vidéos consultables gratuitement sur tv5monde.com.
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Auteurs :
Robert Angéniol, Cavilam, Vichy, France
Mange ta banane
Économie, consommation, publicité
Concept
Chloé, comme beaucoup de petites filles de sept ans, ne conçoit pas de prendre autre chose que des gâteaux pour son goûter. Sa mère va lui vanter les bienfaits de la banane équitable, pour elle comme pour les enfants de l'autre bout du monde. Mais ça veut dire quoi "qui table" ?Objectifs
Communicatifs :
- Décrire un lieu.
- Comprendre et créer un slogan.
- S’informer sur un sujet d’actualité.
- Synthétiser à l’écrit les informations recueillies.
Socio-linguistiques :
- Enrichir le lexique pour décrire les attitudes et les activités quotidiennes, le lexique lié au commerce.
Inter-culturels :
- Comprendre des tournures du français oral.
- Interpréter les gestes et expressions du visage.
Educations aux médias :
- écrire le dialogue d’une scène de film.
Public :
Tous publics
Niveaux : B1, B2
Niveaux : B1, B2
Sommaire
- 1.Mobiliser ses connaissances dans un domaine.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Lexique - 2.Décrire des actions.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite - 3.Anticiper : écrire le dialogue d’une scène.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale - 4.Décrire un lieu.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Lexique, Production orale, Réception orale - 5.Comprendre les constructions du français oral.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Grammaire, Réception orale - 6.Comprendre et créer un slogan.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale - 7.Mieux connaître le commerce équitable.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Grammaire, Lexique, Production écrite
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