Image par image
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Mode d'emploi
Conçues dans une optique d'éducation aux médias et comme une aide à la didactisation, les fiches « Image par image » comportent des activités adaptables à un type de séquence donné (par exemple, les interviews dans le document télévisuel ou le traitement des élections présidentielles dans un journal télévisé).
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Conçues dans une optique d'éducation aux médias et comme une aide à la didactisation, les fiches « Image par image » comportent des activités adaptables à un type de séquence donné (par exemple, les interviews dans le document télévisuel ou le traitement des élections présidentielles dans un journal télévisé).
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Auteurs :
Béatrice Giret et Florence Louis, Alliance Française, Bruxelles
Évènement culturel
Cinéma, littérature, musique, théâtre
Concept
Cette fiche propose des pistes d'exploitation pour des reportages présentant un événement culturel : sortie d’un film, d'un album musical, lancement d’une pièce de théâtre ou d’un spectacle, etc.Objectifs
Communicatifs :
- Qualifier l'atmosphère, le ton d'un reportage.
- Décrire une personne, des sentiments.
- Rédiger un article.
- Écrire une critique de film ou de théâtre.
- Donner son opinion.
- Convaincre.
Socio-linguistiques :
- Enrichir le lexique lié au domaine de la culture et à l'évènement traité dans le reportage.
Public :
Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1, B2
Niveaux : A2, B1, B2
Sommaire
- 1.Mise en route.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Lexique, Production orale - 2.Découverte du reportage traitant d’un fait culturel.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Interaction orale, Production orale, Réception orale - 3.Le vocabulaire spécifique à l’évènement culturel traité.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Lexique, Production orale - 4.Le reportage dans sa globalité et en détail.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Réception orale - 5.Descriptions et opinions.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale - 6.Repérage et exploitation d’un point lexical ou grammatical.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Grammaire, Lexique - 7.Travail de production écrite (sujets d’exposés).
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite - 8.Travail d’expression orale (débats, discussions, exposés).
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Interaction orale, Production orale
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