Sommaire

• 1.Quelle(s) langue(s) parle-t-on dans cette ville ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception écrite, Réception orale
• 2.Quelle est la langue ou quelles sont les langues officielle(s) du pays ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception écrite, Réception orale
• 3.Quelle est la langue la plus utilisée dans le pays ? Pour quel(s) usage(s) ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception écrite, Réception orale
• 4.Qu’apprenez-vous sur les circonstances de l'introduction du français dans ce pays ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception écrite, Réception orale
• 5.Quelle est l'importance et quels sont les usages de la langue française actuellement dans ce pays ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception écrite, Réception orale
• 6.Comment se porte la langue française dans ce pays ? Est-elle menacée, appréciée, en progression, marginale, élitiste ? Justifiez par des mots ou des phrases du texte.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Production écrite, Production orale, Réception écrite, Réception orale
• 7.Qu’apprenez-vous sur l'évolution du français dans ce pays ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Production écrite, Production orale
• 8.Votre langue : à votre avis, parlez-vous la même langue que… vos parents ou grands-parents ? Vos voisins ? Les médias ? Les personnalités publiques ? Montrez les différences et essayez de les expliquer.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Production écrite, Production orale