Sommaire

• 1.Qu’apprend-on sur l’économie traditionnelle de la ville et du pays avant le changement ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 2.Comment s’est transformée l’économie de la ville et du pays ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 3.Présentez un exemple de réussite économique récente de la ville ou du pays.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 4.Faites la liste des atouts dont disposent la ville et le pays.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 5.Faites la liste des obstacles que la ville et le pays doivent surmonter.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 6.Citez les progrès qui ont été réalisés dans le domaine économique.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 7.Quels problèmes persistent malgré le changement d’économie ? Des problèmes ont-ils été engendrés par le changement d’économie ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 8.Quelles sont les perspectives d’avenir ?
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Réception orale
• 9.Choisissez un exemple d’un nouveau type d’entreprises que vous connaissez et qui ont réussi récemment. Prenez quelques notes et faites un plan d’exposé. Vous présenterez votre sujet à la classe.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Production orale
• 10.Quels sont dans votre pays, les secteurs économiques qui connaissent des difficultés ? Analysez-en les causes et dites, selon vous, quelles solutions permettraient d’améliorer la situation.
  Niveaux : B1, B2
  Compétences : Production écrite, Production orale