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Les vidéos du site

  • Chaîne : Arte
  • Production : Indépendances africaines
Mode d'emploi
Des fiches pédagogiques pour apprendre le FLE à partir des multiples vidéos consultables gratuitement sur tv5monde.com.


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Auteurs : Suzanne Kingombe, Jean-Pierre Tshinemu (ADF) et Christelle Mignot - Projet Sésam Kinshasa

Indépendances africaines, RDC - Orper, centre pour enfants des rues

France, Francophonie et langue française

Concept
Le webdocumentaire Indépendances africaines offre un voyage dans 16 pays d’Afrique devenus indépendants en 1960. Ici, nous découvrons un centre d'accueil d'enfants des rues dans la ville de Kinshasa.
Objectifs

Communicatifs :

  • comprendre les idées principales d'un documentaire
  • parler des droits de l'enfant

 

Socio-linguistiques :

  • revoir l'expression du souhait, de la volonté (il est nécessaire que, il est souhaitable
  • que, il faut que, il est indispensable que, il est important que...)
  • employer le subjonctif
  • apprendre du vocabulaire lié à l'enfance et à la protection de l'enfance

 

Inter-culturels :

  • découvrir le sort des enfants des rues dans la ville de Kinshasa

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1
Sommaire
  • 1.Les droits des enfants. (Faire une activité de remue-méninges autour des droits des enfants.)
    Niveaux : B1
    Compétences : Interaction orale
  • 2.Quel est le thème du documentaire ? (Faire des hypothèses sur le contenu d'une vidéo.)
    Niveaux : B1
    Compétences : Compréhension non verbale, Interaction orale
  • 3.Qui fait quoi ? (Comprendre les principales informations d'une vidéo.)
    Niveaux : B1
    Compétences : Compréhension non verbale, Interaction orale, Réception orale
  • 4.Les missions du centre d'accueil des enfants. (Comprendre les informations détaillées d'une vidéo.)
    Niveaux : B1
    Compétences : Compréhension non verbale, Interaction orale, Réception orale
  • 5.Qu'est-ce que le centre apporte aux enfants ? (Faire la synthèse des informations de la vidéo.)
    Niveaux : B1
    Compétences : Interaction orale, Production orale
  • 6.À vous ! Écrivez une charte sur les droits des enfants.
    Niveaux : B1
    Compétences : Production écrite
 

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