- Chaîne : RTS
- Production : TSR et TV5MONDE
- Présentation : Xavier Colin
Mode d'emploi
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Auteurs :
Sylvie Jean, rédactrice pour le site www.e-media.ch, CIIP, Suisse, mai 2012
Géopolitis - Liberté de la presse : le dessin comme arme absolue ?
Histoire, sociétés, (géo)politique
Concept
La presse, la liberté de la presse, le journalisme, les caricatures, les médias, le pouvoir des images.
Objectifs
Communicatifs :
- Présenter un dessin de presse.
- Discuter du choix d’un sujet.
- Donner ses impressions sur un reportage animé.
Socio-linguistiques :
- Comprendre le vocabulaire utilisé dans un reportage.
- Utiliser un vocabulaire relatif à l’expression de l’opinion.
- Structurer une présentation à l’aide de connecteurs de discours.
Educations aux médias :
- Rédiger un texte de présentation d’une émission télévisée.
- Analyser un éditorial.
- Donner son opinion sur le choix du sujet d’un éditorial.
- Analyser un dessin de presse.
- Discuter de la structure d’un reportage.
- Analyser l’apport d’un entretien à l’émission.
- Réfléchir à l’impact d’un choix visuel sur le spectateur.
Public :
Adultes
Niveaux :
C1
Sommaire
- 1.Faire le point sur la liberté de la presse dans le monde.
Niveaux : C1
Compétences : Interaction orale - 2.Découvrir un reportage animé.
Niveaux : C1
Compétences : Interaction orale, Production orale - 3.Se préparer à l’écoute d’un reportage.
Niveaux : C1
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Interaction orale - 4.Comprendre un reportage.
Niveaux : C1
Compétences : Compréhension non verbale, Réception orale - 5.Analyser une courte séquence.
Niveaux : C1
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Réception orale - 6.Comprendre les propos d’un invité.
Niveaux : C1
Compétences : Réception orale - 7.Analyser l’apport de l’entretien à l’émission.
Niveaux : C1
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Réception orale - 8.Analyser et discuter du choix du sujet de l’éditorial.
Niveaux : C1
Compétences : Interaction orale, Réception orale - 9.Analyser et présenter une caricature.
Niveaux : C1
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Interaction orale, Production orale - 10.Rédiger un texte de présentation de l’émission.
Niveaux : C1
Compétences : Production écrite - 11.Ressources pour aller plus loin.
Niveaux : C1
Compétences : Réception écrite, Réception orale
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