TV5MONDE : FLE / Enseigner.TV: Arts et artisanat

Un jour en Europe

Mode d'emploi
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Auteurs : Aude Lafait, conceptrice à l’AF-CELF, Bruxelles

Arts et artisanat

Arts, arts plastiques, artisanat

Concept

De la tradition des ruches peintes de Radovljica dans les Alpes slovènes au musée Andy Warhol de Medzilaborce en Slovaquie, une exploration de la création – traditionnelle ou moderne – dans les pays de l’Europe élargie.

Objectifs

Communicatifs :

Parler de la transformation d’un site.
Débattre sur la mode.
Décrire une création de mode.
Écrire un article de guide touristique.

Socio-linguistiques :

Utiliser le passé composé.
Enrichir le vocabulaire de la mode et des arts.

Inter-culturels :

Découvrir des spécificités artisanales et artistiques messagères de la tradition ou emblèmes de la modernité.

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1, B2

Fiche élèvePDF [ 53 Ko ]

Fiche professeurPDF [ 93 Ko ]

Sommaire

1.Se préparer à parler des arts.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Lexique, Production orale
2.Comprendre de manière générale les 6 clips.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Réception orale
3.Comprendre de manière détaillée les clips sur la mode.
Niveaux : B1
Compétences : Réception orale
4.Observer le vocabulaire de la mode.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Lexique
5.Repérer et comprendre l’expression et les formes du passé.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Grammaire
6.Jeux de rôle.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Interaction orale, Production orale
7.Écrire l’article d’un guide touristique
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Grammaire, Production écrite

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