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Auteurs : Aude Lafait, conceptrice à l’AF-CELF, Bruxelles

Production et diffusion du cinéma

Cinéma, littérature, musique, théâtre

Concept

Des films de marionnettes du Nuku Film Studio en Estonie aux superproductions des studios de la Méditerranée à Malte, un panorama du septième art dans les pays de l’Europe élargie.

Objectifs

Communicatifs :

Reconnaître les différents genres de films.
Faire le résumé d’un film.
Se situer dans le temps.
Parler de films, de la fréquentation des cinémas.

Socio-linguistiques :

Utiliser les expressions de temps (fréquence, durée, temps écoulé).
Enrichir le lexique lié au cinéma.

Inter-culturels :

Découvrir des lieux valorisant le rapprochement des cultures et des langues à travers la production et la diffusion cinématographiques.
Parler des habitudes cinématographiques de son pays.

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1, B2

Fiche élèvePDF [ 50 Ko ]

Fiche professeurPDF [ 102 Ko ]

Sommaire

1.Se préparer à parler de genres de films.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Lexique
2.Associer des festivals et des pays.
Niveaux : A2
Compétences : Réception écrite
3.Comprendre les clips de manière générale.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Réception orale
4.Comprendre les clips de manière détaillée.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Réception orale
5.Comprendre le lexique du cinéma.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Lexique, Réception écrite
6.Repérer les expressions de temps.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Grammaire, Réception écrite
7.Parler de la diffusion du cinéma français.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Grammaire, Production orale
8.Rédiger une fiche descriptive pour un festival de cinéma.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Production écrite

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