Image par image
Mode d'emploi
Conçues dans une optique d'éducation aux médias et comme une aide à la didactisation, les fiches « Image par image » comportent des activités adaptables à un type de séquence donné (par exemple, les interviews dans le document télévisuel ou le traitement des élections présidentielles dans un journal télévisé).
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Conçues dans une optique d'éducation aux médias et comme une aide à la didactisation, les fiches « Image par image » comportent des activités adaptables à un type de séquence donné (par exemple, les interviews dans le document télévisuel ou le traitement des élections présidentielles dans un journal télévisé).
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Auteurs :
Cavilam, Vichy
Présentateurs et invité(e)s
Multithématique
Concept
Activités à exploiter en classe autour des présentateurs et des invité(e)s des émissions de TV5MONDE .Objectifs
Communicatifs :
- Décrire une personne (physiquement et psychologiquement).
- Rédiger la présentation d'une personne selon un canevas précis.
- Donner une opinion.
- Poser des questions.
- Rédiger un courrier électronique de félicitations.
Inter-culturels :
- Analyser les gestes et les mimiques.
Educations aux médias :
- Analyser l’attitude et les réactions des invité(e)s dans une émission télévisée.
- Analyser le style d’un présentateur / d’une présentatrice, son rôle et son influence.
- Mettre en évidence le code gestuel des personnes participant à l’émission.
Public :
Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1, B2
Niveaux : A2, B1, B2
Sommaire
- 1.Observer et décrire les invité(e)s.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale, Réception orale - 2.Présenter les invité(e)s.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale, Réception écrite, Réception orale - 3.Analyser l’attitude et les réactions des invité(e)s.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale - 4.Décrire le présentateur / la présentatrice.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale - 5.Observer et interpréter le style, l’attitude, le rôle du présentateur / de l’animateur.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale, Réception orale - 6.Observer et analyser les interactions entre le présentateur / la présentatrice et les invité(e)s.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale - 7.Donner son opinion sur le présentateur / la présentatrice.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale
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