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L'émission du mois

  • Chaîne : France 2
  • Durée : 90'
  • Production : Escazal films
Mode d'emploi
Chaque mois, des pistes pédagogiques pour la classe de FLE proposées à partir d'une émission diffusée à l'antenne.
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Auteurs : Paulette Trombetta, CAVILAM, Vichy

La plume empoisonnée

Cinéma, littérature, musique, théâtre

Concept
« Les petits meurtres d’Agatha Christie » est une série de téléfilms policiers d’après l’œuvre d’Agatha Christie. Les histoires sont transposées en France mais en gardant l’époque avec ses particularités, son charme. Nous découvrons ainsi la société française de l’entre-deux-guerres.
Dans « La plume empoisonnée », l’inspecteur Lampion, blessé au cours d’une enquête, part en convalescence dans un petit village du Nord apparemment bien tranquille... quoique. Un corbeau ne tarde pas à sévir dans le bourg et inonde les habitants de lettres anonymes très grossières. Une plaisanterie de mauvais goût qui prend une tournure tragique quand Émilie Dubreuil, une charmante vieille dame, est empoisonnée...
Loin des experts en tout genre, le commissaire Larosière et son adjoint Lampion vont mener l’enquête à l’ancienne parmi les gens bien pensants du village, mais le sont-ils vraiment ?
Des caractères bien trempés, une mort tragique, des secrets de famille, une maison abandonnée… voilà tous les ingrédients d’un bon polar. Rajoutez un zeste d’humour, des situations cocasses, d’excellents acteurs et préparez-vous à passer un bon moment.

Attention, certaines scènes peuvent mettre mal à l’aise. Deux scènes évoquent des ébats amoureux assez rustres. Le texte des lettres anonymes est très cru.
Objectifs

Communicatifs :

  • Faire le portrait de certains personnages.
  • Comparer deux personnes.
  • Comparer deux époques.
  • Faire des hypothèses.
  • Décrire une ambiance.
  • Relater des faits passés.
  • Jouer un interrogatoire de police.

 

Socio-linguistiques :

  • Utiliser l’imparfait.
  • Faire des phrases comparatives.

 

Inter-culturels :

  • Découvrir quelques traits de la personnalité d’Agatha Christie.

 

Educations aux médias :

  • S’intéresser à la façon dont est créé le suspense.

 

Public : Adultes
Niveaux : A2, B1, B2
Sommaire
  • 1.Mise en route.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 2.Des personnages.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale, Réception orale
  • 3.Une jeune fille mystérieuse.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Compréhension non verbale, Lexique, Production orale, Réception orale
  • 4.Une autre époque.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Grammaire, Production orale
  • 5.Du suspense.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 6.Tous en scène.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Production orale, Réception orale
  • 7.Les dénouements.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale, Réception orale
  • 8.Pour aller plus loin.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Production orale, Réception écrite
 

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