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Mains et merveilles

  • Chaîne : TV5MONDE
  • Production : Téléparis
Mode d'emploi
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Auteurs : Denise Anhoury, Formatrice TV5Monde

Typographe (François Da Ros)

Arts, arts plastiques, artisanat

Concept
Après avoir été longtemps typographe de presse et imprimeur, François Da Ros crée sa propre imprimerie et sa propre maison d'édition. Tous ses livres sont imprimés à la main avec une presse manuelle en fonte datant de plusieurs siècles.
Objectifs

Communicatifs :

  • Découvrir le métier de typographe.
  • Repérer les étapes de l’impression d’un livre.
  • Échanger autour de l’émotion que peut susciter un ancien savoir-faire de nos jours.
  • Parler d’un livre que l’on aime.

 

Socio-linguistiques :

  • Utiliser le lexique de la typographie, de l’imprimerie.

 

Inter-culturels :

  • Découvrir un métier qui a recours à des techniques traditionnelles et qui fait partie d’un savoir-faire français rare de nos jours.
  • Parler de la place de la typographie artisanale dans la culture française et dans celle de l’apprenant.
  • Parler des textes fondateurs français et de ceux du pays de l'apprenant et les comparer.

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1, B2
Sommaire
  • 1.Entrée dans le thème : des images et des mots.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Lexique
  • 2.La situation : où ? Qui ? Quand ? Quoi ?
    Niveaux : A2, B1
    Compétences : Production orale
  • 3.L’ aspect technique : que fait cet homme ? Que fabrique-t-il ?
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Lexique, Réception écrite
  • 4.La personne interviewée et son métier.
    Niveaux : A2, B1
    Compétences : Production orale, Réception orale
  • 5.L’aspect technique : la composition d’un texte.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Production orale, Réception orale
  • 6.La passion et le plaisir du métier.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Lexique, Production orale, Réception orale
  • 7.L’aspect historique, l’ancrage culturel.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Lexique, Production orale, Réception écrite, Réception orale
  • 8.Pour aller plus loin.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Production écrite, Production orale, Réception écrite
 

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