Mains et merveilles
- Chaîne : TV5MONDE
- Production : Téléparis
Mode d'emploi
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Auteurs :
Paulette Trombetta, CAVILAM, Vichy
Mosaïste (Thierry Hochard)
Arts, arts plastiques, artisanat
Concept
Thierry Hochard pratique la mosaïque depuis plus de 20 ans et travaille le marbre, la pâte de verre, les émaux, le grès de cérame, les pierres d'or et d'argent, en collaboration avec une équipe d'architectes d'intérieur.Objectifs
Communicatifs :
- Découvrir le métier de mosaïste.
- Décrire une pièce et montrer son importance.
- Repérer les étapes importantes de la création d’une mosaïque.
- Donner son opinion.
Socio-linguistiques :
- Acquérir et enrichir le lexique lié au métier de mosaïste.
- Écrire une définition.
- Formuler des questions.
- Donner les dimensions des objets.
- Comparer la taille de différentes pièces.
Inter-culturels :
- Redécouvrir un art ancien.
- Connaître l’époque de « l’art nouveau ».
- Comparer les façons de devenir artiste dans différents pays.
Public :
Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1
Niveaux : A2, B1
Sommaire
- 1.Avant le visionnage, appréhension du document.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production orale - 2.Entrée dans le thème : les actions et les outils du mosaïste.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Lexique - 3.La situation : des hommes et des réalisations
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale - 4.Les outils
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Lexique, Production écrite, Réception orale - 5.L’aspect technique : le travail du mosaïste.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Production orale, Réception écrite, Réception orale - 6.L’aspect technique : la mise en place des mosaïques.
Niveaux : B1, B2
Compétences : Réception orale - 7.L’importance et le rôle des tesselles.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale, Réception orale - 8.Comment et pourquoi devient-on artiste ?
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Lexique, Production orale, Réception écrite, Réception orale - 9.La clientèle.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production orale, Réception orale - 10.La motivation de Thierry Hochard.
Niveaux : B2
Compétences : Production orale, Réception orale - 11.Présentation du travail d’un mosaïste en 7 questions.
Niveaux : A2, B1, B2
Compétences : Production écrite, Production orale, Réception orale - 12.Lexique.
Niveaux : B2
Compétences : Lexique, Réception écrite - 13.Pour aller plus loin.
Niveaux : A2, B1
Compétences : Interaction orale, Production écrite, Réception écrite
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