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Image par image

Mode d'emploi
Conçues dans une optique d'éducation aux médias et comme une aide à la didactisation, les fiches « Image par image » comportent des activités pour la classe de FLE adaptables à un type de séquence donné (par exemple, les interviews dans le document télévisuel ou le traitement des élections présidentielles dans un journal télévisé).


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Auteurs : Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy

Documentaire sur un récit de vie

Multithématique

Concept
Activités pour exploiter en classe de français des documentaires sur des récits de vie.
Objectifs

Communicatifs :

  • Identifier le sujet d’un documentaire.
  • Retracer la vie, la carrière de quelqu’un.
  • Commenter des images.
  • Comprendre une interview.
  • Faire des recherches sur une personnalité et la présenter.
  • Rédiger une biographie.

 

Socio-linguistiques :

  • Qualifier une personne.
  • Utiliser les temps du passé.

 

Educations aux médias :

  • Étudier l’introduction d’un documentaire.
  • Analyser le ton d’un documentaire.

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : A2, B1, B2
Sommaire
  • 1.Découvrir une personne.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 2.Étudier l’introduction d’un documentaire.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 3.Résumer le parcours d’une personne.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 4.Décrire et qualifier la vie d’une personne.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 5.Analyser le ton d’un documentaire.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale, Réception orale
  • 6.Relever des informations à partir des images et du son.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production écrite, Production orale, Réception orale
  • 7.Comprendre une interview.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception orale
  • 8.Présenter une personnalité.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception écrite
 

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