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Les vidéos du site

  • Chaîne : TV5MONDE
  • Production : Claude Vittiglio
Mode d'emploi
Des fiches pédagogiques pour apprendre le FLE à partir des multiples vidéos consultables gratuitement sur tv5monde.com.


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Auteurs : Paulette Trombetta, CAVILAM

Un travail de mémoire sans projet n'a pas d'avenir.

Histoire, sociétés, (géo)politique

Concept
Tous à leur manière sont des rescapés du génocide, déportés vers les camps d'extermination il y a soixante ans, enfants cachés dans le secret des campagnes ou des planques, ils restent aujourd’hui des témoins indéfectiblement liés à un passé qui malgré l'horreur et la disparition, a fait d'eux des hommes et des femmes tournés vers la vie. Au travers de séquences vidéo, ils livrent leurs témoignages entre sensations immédiates et analyse distanciée, entre évocation et réflexion, entre devoir et urgence. Sans pathos, mais avec passion.
Objectifs

Communicatifs :

  • Anticiper le contenu d’un témoignage.
  • Présenter quelqu’un.
  • Comprendre les idées d’un témoignage.
  • Identifier et nommer les grandes idées du reportage.
  • Reformuler un témoignage.
  • Donner son avis et argumenter. 

 

Socio-linguistiques :

  • Repérer le vocabulaire thématique.
  • Définir des mots en contexte.
  • Comprendre des expressions en contexte.
  • S’appuyer sur la conjugaison pour comprendre une phrase.

 

Inter-culturels :

  • S’informer sur la Shoah et d’autres génocides.
  • S’interroger sur la nature humaine et le pardon.
  • Découvrir la philosophie de Paul Ricœur.

 

Public : Adultes
Niveaux : B2, C1
Sommaire
  • 1.Se préparer à l’écoute du reportage, en orienter l’écoute.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Production orale, Réception orale
  • 2.Présenter une personne.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception orale
  • 3.Repérer des mots-clés dans le témoignage.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Lexique, Production orale, Réception orale
  • 4.Comprendre des idées.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Production orale, Réception écrite, Réception orale
  • 5.Repérer et définir le lexique thématique.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Lexique, Production orale, Réception orale
  • 6.Mieux connaître la Shoah.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Production orale, Réception écrite, Réception orale
  • 7.Travailler l’expression.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Grammaire, Lexique, Production orale, Réception écrite
  • 8.Reformuler un témoignage.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Production écrite
  • 9.Débattre.
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Interaction orale, Production orale, Réception orale
  • 10.Découvrir la philosophie de Paul Ricœur
    Niveaux : B2, C1
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception écrite
 

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