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Paroles de clip

  • Artiste : Volo
  • Album : Jours heureux
  • Composition : Frédéric Volovitch
  • Production : Opera-music
  • Durée : 3'15''
Mode d'emploi
Une démarche dynamique centrée sur des activités interactives pour intégrer la chanson et les vidéo-clips dès le début de l'apprentissage du FLE.

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Auteurs : Laurène Lepeytre, Licence à Langues'O, INALCO

Fiston

Concept
La famille, l’amour paternel, la séparation, le couple homme / femme, le couple père / fils, la vie quotidienne.
Interprété par Volo.
Objectifs

Communicatifs :

  • Formuler des hypothèses.
  • Exprimer des sentiments.
  • Exprimer des regrets.
  • Retracer l’histoire illustrée dans un clip.
  • Vivre au quotidien.
  • Rédiger une lettre.
  • Argumenter.

 

Socio-linguistiques :

  • S’exprimer au futur proche.
  • Employer le conditionnel passé.
  • Utiliser les verbes appréciatifs.
  • Raconter en utilisant les connecteurs logiques temporels.
  • Reconnaître des registres de langue (langage familier).

 

Inter-culturels :

  • Découvrir la vie de famille en France.

- relation père / fils.

- fragilité du couple.

- place du père.

 

Educations aux médias :

  • Comprendre un procédé de distanciation : le noir et blanc.
  • Étudier la relation entre le texte et les images.
  • Étudier un effet : la lecture rapide.

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1, B2
Sommaire
  • 1.Mise en route.
    Niveaux : A1, A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Production orale
  • 2.Avec le clip.
    Niveaux : A1, A2, B1, B2
    Compétences : Compréhension non verbale, Grammaire, Production orale, Réception orale
  • 3.Avec les paroles.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Analyse de codes audiovisuels, Compréhension non verbale, Lexique, Réception écrite, Réception orale
  • 4.Expression orale.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Production orale, Réception orale
  • 5.Expression écrite.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Production écrite
  • 6.Pour aller plus loin.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Production orale, Réception écrite
 

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