Bibliographie
Nous vous proposons une sélection d'ouvrages sur l'utilisation de la vidéo ou d'Internet pour l'enseignement et l'apprentissage des langues.
BERTHET A., HUGOT C., KIZIRIAN V., SAMPSONIS B., WAENDENDRIES M. - Alter ego 1 Paris : Hachette FLE, 2006, 192 p. BERTHET A., HUGOT C., KIZIRIAN V., SAMPSONIS B., WAENDENDRIES M. - Alter ego 2 Paris : Hachette FLE, 2006, 192 p. BOURRON Y., CHAPUIS J.P., RUBY J.L. - Pédagogie de l'audiovisuel et du multimédia Paris : Éditions d'Organisation, 1995, 192 p. (coll. Fiches EO/FP) CHANIER, T. & POTHIER, M. - Hypermédia et apprentissage des langues Études de Linguistique Appliquée (ELA), 1998, 110. COMPTE C. - La vidéo en classe de langue Paris : Hachette, 1993, 141 p. (coll. Autoformation) CORNAIRE C. - La compréhension orale Paris : CLE International, 1998, 220 p. (coll. Didactique des langues étrangères) COSTE, D. - Enseignement et formation à distance Études de linguistique appliquée, 1999, 113. ELDER D. - Multimédia : Pour analyser un site internet Le Français Dans le Monde, 2000, n°308 GONNET J. - Éducation et médias Paris : Presses Universitaires de France, 1997, 128 p. (coll. Que sais-je ?) JACQUINOT G. - Nouveaux Écrans du savoir ou nouveaux écrans aux savoirs in : CRINON, J. & GAUTELLIER, C. Apprendre avec le multimédia. Paris : Retz, 1997, 220 p. (coll. Éducation active & société) LANCIEN T. - De la vidéo à Internet : 80 activités thématiques Paris : Hachette, 2004, 128 p. (coll. Pratiques de classe) LANCIEN T. - Le document vidéo en classe de langues Paris : CLE International, 1993, 144 p. (coll. Techniques de class) LANCIEN T. - Le journal télévisé : construction de l'information et compétences d'interprétation Paris : Didier, 1988, 125 p. (coll. Essais) LANCIEN T. - Le multimédia Paris : CLE International, 1998, 127 p. (coll. Didactique des langues étrangères) LEBRUN, M. - Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l’éducation ? Bruxelles : De Boeck, 2002, 216 p. (coll. Perspectives en éducation et formation) LEGROS D., CRINON J. - Psychologie des apprentissages et multimédia Paris : Colin, 2003, 228 p. (coll. U) PERRIAULT, J. - Éducation et nouvelles technologies : théories et pratiques Paris : Nathan, 2002, 128 p. (Coll. Éducation 128) POTHIER, M. – Multimédias, dispositifs d’apprentissage et acquisition des langues Paris : Ophrys, 2003. (coll. Autoformation et enseignement multimédia) RIEHL L., SOIGNET M. - Objectif diplomatie : le français des relations européennes et internationales Paris : Hachette FLE, 2006, 192 p. |
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