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Bibliographie

Nous vous proposons une sélection d'ouvrages sur l'utilisation de la vidéo ou d'Internet pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. 

BERTHET A., HUGOT C., KIZIRIAN V., SAMPSONIS B., WAENDENDRIES M. - Alter ego 1

Paris : Hachette FLE, 2006, 192 p.

BERTHET A., HUGOT C., KIZIRIAN V., SAMPSONIS B., WAENDENDRIES M. - Alter ego 2

Paris : Hachette FLE, 2006, 192 p.

BOURRON Y., CHAPUIS J.P., RUBY J.L. - Pédagogie de l'audiovisuel et du multimédia

Paris : Éditions d'Organisation, 1995, 192 p. (coll. Fiches EO/FP)

CHANIER, T. & POTHIER, M. - Hypermédia et apprentissage des langues

Études de Linguistique Appliquée (ELA), 1998, 110.

COMPTE C. - La vidéo en classe de langue

Paris : Hachette, 1993, 141 p. (coll. Autoformation)

CORNAIRE C. - La compréhension orale

Paris : CLE International, 1998, 220 p. (coll. Didactique des langues étrangères)

COSTE, D. - Enseignement et formation à distance

Études de linguistique appliquée, 1999, 113.

ELDER D. - Multimédia : Pour analyser un site internet

Le Français Dans le Monde, 2000, n°308

GONNET J. - Éducation et médias

Paris : Presses Universitaires de France, 1997, 128 p. (coll. Que sais-je ?)

JACQUINOT G. - Nouveaux Écrans du savoir ou nouveaux écrans aux savoirs

in : CRINON, J. & GAUTELLIER, C. Apprendre avec le multimédia. Paris : Retz, 1997, 220 p. (coll. Éducation active & société)

LANCIEN T. - De la vidéo à Internet : 80 activités thématiques

Paris : Hachette, 2004, 128 p. (coll. Pratiques de classe)

LANCIEN T. - Le document vidéo en classe de langues

Paris : CLE International, 1993, 144 p. (coll. Techniques de class)

LANCIEN T. - Le journal télévisé : construction de l'information et compétences d'interprétation

Paris : Didier, 1988, 125 p. (coll. Essais)

LANCIEN T. - Le multimédia

Paris : CLE International, 1998, 127 p. (coll. Didactique des langues étrangères)

LEBRUN, M. - Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle place pour les TIC dans l’éducation ?

Bruxelles : De Boeck, 2002, 216 p. (coll. Perspectives en éducation et formation)

LEGROS D., CRINON J. - Psychologie des apprentissages et multimédia

Paris : Colin, 2003, 228 p. (coll. U)

PERRIAULT, J. - Éducation et nouvelles technologies : théories et pratiques

Paris : Nathan, 2002, 128 p. (Coll. Éducation 128)

POTHIER, M. – Multimédias, dispositifs d’apprentissage et acquisition des langues

Paris : Ophrys, 2003. (coll. Autoformation et enseignement multimédia)

RIEHL L., SOIGNET M. - Objectif diplomatie : le français des relations européennes et internationales

Paris : Hachette FLE, 2006, 192 p.

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